- 13945698226
- 周一至周六 9:00am~17:00pm
校史馆从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。 根据校园文化的主要方向，校史馆的常规展示内容包括: 学校发展史（历程及重大转折）、领导班子（历届校长、学科带头人）、师资队伍（学历背景、教研实力、学术影响力等）、科研活动、学校荣誉、校园文化（校风、校训、校歌、学生集体活动
校史馆从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。
根据校园文化的主要方向，校史馆的常规展示内容包括:
学校发展史（历程及重大转折）、领导班子（历届校长、学科带头人）、师资队伍（学历背景、教研实力、学术影响力等）、科研活动、学校荣誉、校园文化（校风、校训、校歌、学生集体活动等）、文物资料（学校文物藏品、主办刊物、重大活动影像及照片资料等）、杰出校友档案资料。
一、设计搭建小学校史馆设计的展示区。
简单是关键，不要把区域放得太复杂。品牌文化展览中的参展商进行太多。参观者浏览的速度很快，因此如果他们能在短时间内获得有关展览的信息，他们可能会感兴趣。如果他们无法获得所需的信息，他们可能不会留下来继续参观，因此在设计校史馆时，最好简洁明了，并在放置展品时选择具有代表性的展品。
二、展示学校历史博物馆提供的信息
对于所展示的内容方面而言，清楚地表达其想要表达的信息技术非常具有重要。一般来说，很多公司都会在包装、形式和展示风格上向参观者展示，同时也注意展位的设计。是的，有必要明确表达产品的主题和特征。
三、第三，统一展台的色调和光线
设计进行小学校史馆时，必须通过仔细分析考虑美容展位的颜色和灯光。在设计展位的颜色时，我们必须考虑展品的颜色与整体的和谐统一。设计展位时，必须突出显示展品。能与周围环境产生强烈的对比。
校史馆的意义：是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是实施素质教育的重要基地。学校历史博物馆的建设有利于促进学校继承和发扬优良的教学传统，积累校园文化，创新校园文化，形成办学特色。
